PROYECTO «EL DÍA DESPUÉS»

Jóvenes bajo protección llegando a la edad adultaAfrontando la vida adulta sin protección públicaJóvenes que abandonan un entorno protegidoJóvenes bajo protección alcanzando la mayoría de edad

El Proyecto del “Día Después” busca desarrollar un modelo de Currículum de formación (Plan formativo) dirigido a jóvenes menores de edad bajo el Sistema de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (atendidos en servicios o Centros de Atención a Menores) y que tienen un riesgo de exclusión socio laboral. El objetivo de este modelo de capacitación es promover la adquisición de competencias clave para favorecer la transición de la adolescencia/juventud a la edad adulta y facilitar el acceso al mercado laboral.

La adolescencia enfrenta a los jóvenes en su camino a la edad adulta con una nueva etapa trascendental, la de su acceso al mercado laboral. En todos los casos, el acceso al mundo del trabajo les proporciona nuevas responsabilidades como ciudadanos, y al mismo tiempo les proporciona autonomía económica para desarrollar su proyecto de vida.
Si bien acceder al mercado laboral es difícil para todos, lo es especialmente en países con las tasas de desempleo juvenil más altas, y es una misión particularmente compleja e incluso imposible para los jóvenes que viven en centros juveniles. Estos, al llegar a la mayoría de edad, generalmente se ven obligados a abandonar el centro de recepción, a diferencia de lo que sucede con aquellos que aún viven con su familia. Y en esta situación, la inserción en el mercado laboral es aún más compleja para los jóvenes de origen migrante. Estos jóvenes migrantes son atendidos por el Sistema de Protección de Niños y Adolescentes según el derecho internacional. Pero cuando alcanzan la edad de 18 años, de repente entran en una situación de múltiples obstáculos para su integración, lo que puede conducir a su exclusión o expulsión.

El grupo objetivo de este proyecto son los servicios y Centros de Atención a Menores (CAMs), trabajadores del ámbito de la juventud y la Administración Pública local o regional, involucrados en la atención a jóvenes en riesgo de exclusión social -personas migrantes o nativos desfavorecidos- que alanzan la mayoría de edad bajo el Sistema de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes.

Entre 2021 y 2022, los socios del Proyecto DAF desarrollaremos los siguientes productos:

  • Una guía de referencia para la integración social y laboral de las y los jóvenes que se encuentran en el sistema de protección de menores: incluirá un marco de referencia sobre la situación en los países participantes, así como definición de las habilidades personales y profesionales necesarias para su acceso al mercado laboral.
  • Un Currículum de formación (plan de formación) y un itinerario de prácticas, validado a través de una prueba piloto, para promover la transición a la vida adulta de la juventud bajo tutela en servicios y centros de protección a menores (con una modalidad especialmente dirigida a menores migrantes).
  • El desarrollo de talleres formativos y prácticos en centros de trabajo destinados a la integración social y laboral. Se preparará un informe final sobre la implementación de los talleres teórico-prácticos (cursos piloto) en los cuatro países participantes para validar el programa de capacitación y el itinerario de prácticas.

A través del desarrollo y los resultados del proyecto, se fomentará el empleo juvenil mediante el establecimiento de sinergias entre los profesionales de los centros para menores (p. Ej. directores, educadores, integradores), organizaciones sociales, educativas y la Administración Pública involucrada en el cuidado de menores en tales recursos.